Die Bolles School ist eine unabhängige, koedukative Tagesschule und Internatsschule, die 1933 gegründet wurde und mehr als 1.750 Schüler von der Vorschule bis zur zwölften Klasse sowie Postgraduierte auf vier Campus beherbergt. Das Wohnheim-Programm kann mehr als 90 männliche und weibliche Schüler aus aller Welt aufnehmen. In diesem Jahr vertreten Internatsschüler 29 Länder und 12 US-Bundesstaaten.

Die sportlichen Erfolge der Schule sind weltweit bekannt, mit 25 Sportarten in der Mittel- und Oberstufe. Das Schwimmteam von Bolles war seit 1972 bei jeder Olympiade vertreten, insgesamt nahmen 67 Bolles-Schüler, ehemalige Schüler und Bolles Sharks an den Spielen teil. Die olympische Geschichte von Bolles umfasst mittlerweile 14 Medaillengewinner, die insgesamt 35 Medaillen, darunter 21 Goldmedaillen, gewonnen haben. Akademisch bietet Bolles Kurse in fünf Weltsprachen und 30 Advanced Placement-Kurse an. In diesem Schuljahr eröffnete die Schule außerdem ein dreistöckiges, 47.000 Quadratfuß großes Gebäude namens Frank R. Sanchez & Hope and Dana E. Fender Center for Innovation. Das Gebäude verfügt über zahlreiche moderne Klassenzimmer und 12 hochentwickelte Speziallabore, darunter Räume für den Unterricht in Anatomie, Biologie und Chemie. Schüler der Klasse von 2024 erhielten Angebote oder Qualifikationen für mehr als 16 Millionen Dollar für ihre vierjährigen College-Karrieren. Von den 208 Absolventen besuchen 201 92 verschiedene Colleges, Universitäten und Militärvorbereitungsschulen. In diesem Schuljahr markierte die Eröffnung des Frank R. Sanchez & Hope and Dana E. Fender Center for Innovation (Sanchez Fender CFI) auf dem Bolles Upper School San Jose Campus einen historischen Moment für die Schule. Das dreistöckige, 47.000 Quadratfuß große Gebäude beherbergt nun die Wissenschafts-, Mathematik- und Technologieprogramme von Bolles sowie großzügige Bereiche für fortgeschrittene Kurse in Robotik, Programmierung, Informationstechnologie, Ingenieurwesen und Design. „Das Sanchez Fender CFI ist eine bemerkenswerte Verbindung von Kunst und Ingenieurwesen, entworfen, um die Lernerfahrungen innerhalb seiner Mauern zu bereichern“, sagte Bolles-Präsident und Schulleiter Tyler Hodges. „Es fördert kollaboratives, praxisorientiertes Lernen, ermutigt zur akademischen Erkundung mit inspirierenden Lehrkräften und bietet den Schülern die Möglichkeit, zu experimentieren und praktische Erfahrungen zu sammeln – alles darauf ausgerichtet, ihnen zu helfen, ihr höchstes Potenzial zu erreichen und unserer Gemeinschaft und darüber hinaus zu dienen.“ Das Sanchez Fender CFI verfügt über zahlreiche hochmoderne Klassenzimmer und 12 spezialisierte Labore, darunter Räume für den Unterricht in Anatomie, Biologie und Chemie. Das Gebäude beherbergt auch den Anatomage-Tisch von Bolles, den weltweit ersten und einzigen virtuellen Seziertisch, der von medizinischen Schulen und Universitäten auf der ganzen Welt genutzt wird. Bolles ist seit langem eine der wenigen High Schools im Land, die ihren Schülern diese wissenschaftliche Ressource auf College-Niveau anbietet. Neben der Ausstattung mit modernster Technologie für fortgeschrittenes Lernen bietet das Sanchez Fender CFI auch Räume für Diskussionen in kleinen Gruppen, kollaboratives Lernen und eigenständiges Studium. Die Lehrkräfte und Schulleitungen waren der Meinung, dass das Design des Gebäudes die Ausrichtung der Schule auf praxisnahes Lernen ergänzen sollte, wodurch die Schüler die Möglichkeit haben, mit einer Vielzahl von Werkzeugen, Materialien und Technologien zu kreieren, zu erfinden und zu erkunden. Zudem sollte es das größte natürliche Merkmal des Campus hervorheben – den St. Johns River.

*) Wir teilen auf dieser Internetseite die Inhalte der jeweiligen Schule, welche wir unter der Internetseite https://www.bolles.org abgerufen haben. Die Informationen werden vor Veröffentlichung nicht geprüft.